Sådan hjælper vi stu-elever uden plan A
I arbejdet som uddannelsesvejleder på en stu (særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse) møder vi en mangfoldighed af elever. Fælles for dem er en diagnose, men deres forudsætninger, både kognitive og sociale, varierer bredt. · Nogle kommer fra hjem, hvor traditionen for uddannelse og arbejde er fast forankret i familiekulturen · Andre […]
“Problembarn” – interview med Isabella som netop har færdiggjort sin STU
Farvel til Incitaskolen Sydhavnen Incitaskolen i Sydhavnen sagde farvel til adskillige elever denne sommer. En af dem var Isabella Smidt. Som så mange andre af skolens elever, har hun meget med i bagagen, og vi har fået lov til at dele den 18-årige ama’rkaners historie. Isabella har en hel række af diagnoser, ligesom så mange […]
En refleksion over forældres muligheder for at støtte deres barn med autisme i uddannelsessystemet
Forældre til børn og unge med autisme spiller en afgørende rolle for at sikre, at deres barn får den nødvendige støtte i livet og i uddannelsessystemet. Denne artikel vil give eksempler på forskellige opmærksomheder, der kan hjælpe dig som forældre med at støtte dit barn optimalt. At forstå autismen Autismespektrumforstyrrelsen er en neurobiologisk udviklingsforstyrrelse og […]
Hvad er stu? En særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge
Opdateret 20. Juni 2024 Hvad er stu? En vejledning for unge og deres forældre Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (stu) er en treårig ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, som ikke kan gennemføre en anden ungdomsuddannelse. Denne artikel er skrevet for at hjælpe unge, der overvejer at gå på stu uddannelse, og deres forældre med at forstå, hvad […]
Stu – En 3-årig individuelt tilrettelagt ungdomsuddannelse
Stu er en 3-årig, individuelt tilrettelagt ungdomsuddannelse. Uddannelsen skal tilrettelægges med minimum 840 timer om året og i videst muligt omfang under hensyntagen til den unges kvalifikationer, modenhed og interesser. Ungdomsuddannelsen skal udgøre et planlagt og koordineret forløb, der sigter mod progression i den enkeltes udvikling, og der skal fokuseres på den unges potentialer i […]
Efter stu: Muligheder for unge med særlige behov
Efter stu: Muligheder for unge med særlige behov Formålet med denne artikel er at belyse de ressourcer og støttemuligheder, der er til rådighed for den unge, når stu’en er slut. Når den unge afslutter sin 3-årige stu markerer dimissionsfesten samtidigt en vigtig overgang, ofte til et mere selvstændigt liv: måske i egen bolig, måske med […]
Maskering hos personer med autisme: En social tilpasningsstrategi
Maskering hos personer med autismespektrumforstyrrelser udgør et komplekst fænomen, hvor personen bevidst tilpasser sin adfærd og kommunikation for at navigere i sociale sammenhænge, og spejle den neurotypiske adfærd. Maskering involverer en tilpasning af neurotypiske adfærdsmæssige mønstre og en tilsyneladende nedtoning af autistiske træk. Maskering kan gå ud over det umiddelbart observerbare og involverer ofte en […]
Når stu passer bedre end gymnasium
I Danmark er der heldigvis mange veje til uddannelse og fremtidig karriere. En Ungdomsuddannelse er afgørende for at unge tilegner sig færdigheder, som de har brug for i voksenlivet. Rigtig mange unge ser gymnasiet, som det naturligste valg, men der findes andre alternativer – og for nogle unge mennesker vil det være en rigtig god […]
Autisme og seksualitet: Ny stu-aftale prioriterer seksualundervisning
Seksualitet er en grundlæggende del af alle menneskers basale behov og personlighed. Det enkelte individs seksuelle forståelsesramme afhænger af dets livsvilkår såsom religion, kultur, omgangskreds m.m. Disse udefra kommende faktorer påvirker den enkeltes seksualitet gennem opvækst, men er skiftbarer og kan ændre sig i takt med livets udvikling. Unge med fysiske og kognitive udfordringer, som […]
Årstidernes Fag på Center for Autisme
Et af de fag der tilbydes på Center for Autismes STU er Årstidernes fag. Faget har kørt i en årrække og har efterhånden fundet sin form. Årstidernes fag tager udgangspunkt i naturen og årstiden og selvfølgelig i den gruppe af elever der har valgt faget. Valgfaget strækker sig over en hel dag, og som oftest […]
