Stu-lovgivning 2023: Forstå den nye lov her
Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse – stu er en vital del af det danske uddannelsessystem, designet til at imødekomme behovene hos unge med særlige udfordringer. Denne uddannelsesform tjener som en bro til voksenlivet for disse unge, idet den tilbyder dem færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for at navigere i et komplekst samfund. I maj 2022 annoncerede […]
Stu: Specialuddannelse for unge med autisme og skolevægring
Der er stort pres på ungdommen ift. uddannelse. Herunder en forventning om at størstedelen af unge som minimum tager en ungdomsuddannelse. Dog er det ikke alle unge som bare kan gå videre i et uddannelsessystem efter 9 klasse. Omkring 15% af børn og unge tillægges diagnoser, som autsimespektrumforstyrrelser, ADHD, angst, depression m.m., gennem folkeskoletiden. For […]
Hvad er autisme? Viden om en gennemgribende udviklingsforstyrrelse
Hvad er autisme? Autisme kan beskrives forskelligt,- alt efter om det beskrives fra et diagnostisk perspektiv, eller alternativt beskrives af personen med autisme selv. Denne artikel er skrevet af Incitas autismekonsulent i samarbejde med en gruppe af unge autister fra et psykoedukationsforløb afholdt af Incita center for Autisme århus. Den psykiatriske forståelse Siden man i […]
Hvordan STU skoler støtter elever med forskellige læringsbehov
Tilpasset læreplan på STU: Forstå elevernes unikke behov På Incita Skolerne prioriteres det højt at forstå og imødekomme hver enkelt elevs unikke læringsbehov. Dette kræver at vores undervisere er har en pædagogisk eller lærerfaglig uddannelse og efteruddannelse fra specialområdet. Vores dedikerede undervisere på STU’en arbejder tæt sammen med eleverne for at udvikle tilpassede læringsplaner, der […]
Når ”far, mor og børn” går af mode – får unge med autisme en plads i samfundet
Vi har oplevet det før – generationsskiftet, hvor generelle forståelser pludselig bliver udfordret og ungdommen viser tænder. Den generelle opfattelse af køn, seksualitet og identitet er blevet ændret siden mor og far var unge, og i dag er antagelsen om kvindelig- og mandlige idealer skiftet ud med transkønnet, non-binære, homo-, bi- eller panseksuelle. En undersøgelse […]
Gør praktikken værdifuld: Tips til STU-studerende
Det er værdifuldt at være en del af arbejdsmarkedet Praktik på en arbejdsplads giver dig mulighed for at få et personligt indblik i en branche og en arbejdsplads, som du måske ikke kender så godt eller slet ikke kender. Du har typisk også mulighed for at tage flere praktikker og derved afprøve flere forskellige brancher […]
Fra STU til erhvervslivet: Hvordan praktik kan hjælpe
Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse, også kendt som STU, er en treårig uddannelse tilpasset unge med særlige behov. Målet er at tilbyde en helhedsorienteret uddannelse, der kombinerer faglig læring med personlig udvikling. Målet er at gøre de unge klar til en selvstændig og meningsfuld tilværelse. At blive integreret på arbejdsmarkedet er et vigtigt fokusområde og del af […]
Økonomisk støtte til unge med funktionsnedsættelser
For mange familier med børn og unge med funktionsnedsættelser kan det virke som en uoverskuelig opgave at søge økonomisk støtte i kommunen. I denne artikel vil vi udforske denne kompleksitet- det er afgørende at vide, at bag de udfordringer og undersøgelser, der ofte er forbundet med disse situationer, ligger der et hav af muligheder. Børn […]
Fysisk træning og brug af fysioterapeuter på STU er en god ide!
Fysisk træning, og brug af fysioterapeuter på STU, er en god idé! På Incitaskolerne arbejder vi tværfagligt i arbejdet med at styrke de unges sociale, faglige, og personlige kompetencer. På Incitaskolerne bidrager fysioterapeuterne til at fremme elevernes fysiske og mentale sundhed, og deres generelle velbefindende. Der er stor evidens for, at fysisk aktivitet, og træning, […]
Et ungdomsliv der skal leves….
Særlig Tilrettelagt ungdomsuddannelse, – STU, er en treårig uddannelse rettet mod unge under 25 år med særlige behov. Formålet med STU er at styrke de unges faglige, sociale og personlige kompetencer, som sikrer deres evner til at leve et så selvstændigt og aktivt voksenliv som muligt. Herunder at give dem kompetencer til at kunne indgå […]
