Kontaktlærerens rolle på stu – relationen som drivkraft for motivation
Relationen som grundlæggende forudsætning På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggendeforudsætning for, at uddannelsen lykkes. I denne sammenhæng indtager en kontaktlærer på stuen særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaberkontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag. For mange unge er det netop […]
Frivilligt arbejde mod fællesskab
Frivillig Centeret i Herlev arbejder med Projektet ”Frivillig i fællesskab”. Frivillig Centeret i Herlev arbejder med Projektet ”Frivillig i fællesskab”. Formålet med projektet er at få flere sårbare unge ud i frivillige fællesskaber, under trygge rammer. Projektet er målrettet unge med funktionsnedsættelser og psykiske sårbarheder, der er tilknyttet særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse, STU. I den forbindelse […]
Effektiv STU for unge med ADHD
En velfungerende STU (Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse) kan være afgørende for unge med ADHD – både for deres faglige udvikling, sociale kompetencer og fremtidige livsmuligheder. En specialiseret STU tager udgangspunkt i elevernes kognitive profil og tilbyder støtte, der gør det muligt for dem at udvikle sig i eget tempo og på egne præmisser. Forstå ADHD hos […]
Bo-undervisning på stu – når hverdagen bliver en øvebane til voksenlivet
At blive voksen handler ikke kun om at få et arbejde eller en bolig. Det handler også om at kunne lave mad, vaske sit tøj, tage bussen selv – og have et fritidsliv med fællesskaber, man trives i. For unge med autisme kan de skridt virke uoverskuelige. På stu Center for Autisme har vi derfor […]
Transporttræning – en nøgle til frihed og selvstændighed
På stu – Center for Autisme er transporttræning en væsentlig del af elevernes udviklingsforløb. Det afspejles både i skemaplanlægningen og i den målrettede brug af personaleressourcer. Vi ser det som en helt central personlig kompetence, når unge lærer at bevæge sig trygt og selvstændigt rundt i det offentlige rum. Hvorfor transporttræning er vigtig Mange unge […]
Stu-lovgivning 2023: Forstå den nye lov her
Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse – stu er en vital del af det danske uddannelsessystem, designet til at imødekomme behovene hos unge med særlige udfordringer. Denna uddannelsesform tjener som en bro til voksenlivet for disse unge, idet den tilbyder dem færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for at navigere i et komplekst samfund. I maj 2022 annoncerede […]
Elevrådsarbejde på Incitaskolerne – Center for Autisme
Af Martin Bach Holst – Daglig leder stu Center for Autisme Nordsjælland Indledning På de 3 Incitaskoler, Incitaskolen Sydhavn, Center for Autisme Herlev og Center for Autisme Nordsjælland i Hørsholm lægges der stor vægt på et kvalificeret elverådsarbejde. På de 3 skoler som alle tilbyder en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU) til unge med særlige behov, […]
Gaming og brætspil: Hvordan spil understøtter det sociale på Incitaskolerne
Forestil dig et sted, hvor spil åbner døre til sociale interaktioner og styrker venskaber. På Incitaskolen er dette virkelighed. For elever på skolens stu, er spil og gaming et værktøj til at fremme sammenhold og skabe trygge rammer for social udvikling. Spil giver eleverne mulighed for at lære i fællesskab, dele oplevelser og opdage nye […]
Fra tvivl til triumf: Fridas rejse gennem uddannelsessystemet med ADHD og autisme
Incitaskolen har eksisteret længe nok til, at vores elever er blevet sendt ud i verden. En af dem, vi har sagt farvel til, er Frida Jensen. Som så mange andre, har Frida haft en lang og snørklet vej gennem systemet, og den har vi taget en snak med den nu 22-årige tidligere elev om. Vi […]
INCITASKOLEN CENTER FOR AUTISME | NORDSJÆLLAND
Vi er glade for at kunne dele nyheden om at Incitaskolen Center for Autisme fra 15.februar 2025 udvider med en ny stu i Hørsholm, som er tilrettelagt unge, der hardiagnoser i det autistiske spektrum og andre unge som kan profitere af sammegrundige og rolige tilgange. En stu, hvor unge kan udvikle sig i eget tempo […]