At blive voksen handler ikke kun om at få et arbejde eller en bolig. Det handler også om at kunne lave mad, vaske sit tøj, tage bussen selv – og have et fritidsliv med fællesskaber, man trives i. For unge med autisme kan de skridt virke uoverskuelige. På stu Center for Autisme har vi derfor udviklet bo-undervisning – en hel dag hver fredag, hvor vi træner netop de færdigheder, der gør forskellen i hverdagen.
Tre temaer – et mål: selvstændighed
Bo-undervisningen veksler mellem tre spor:
- Madlavning – eleverne lærer at tilberede enkle retter og får redskaber til at kunne følge opskrifter og arbejde trygt i køkkenet. Målet er, at de efter tre år mestrer mindst 2–3 retter, de kan lave selv.
- Erhvervs- og uddannelsesvejledning – vi klæder de unge på til at forstå arbejdsmarkedet, uddannelsesmuligheder og de forventninger, de møder fra jobcenter og kommune.
- Praktiske og personlige kompetencer – alt fra rengøring og vasketøj til budgetlægning, digital post, transporttræning og selv små ting som at kunne vride en klud rigtigt.
Fra opskrift til selvtillid
Det kan virke simpelt at følge en opskrift, men for mange af vores elever gemmer der sig udfordringer i hvert eneste trin. Hvad betyder “sautere”? Hvor bløde er løg, når de er færdige? Hvordan reagerer man, hvis maden brænder på? Vi arbejder i et tempo, hvor alle kan være med – og hvor sejren over at lave et måltid selvstændigt giver selvtillid til meget mere end bare madlavning.
Hverdagens små skridt
At kunne vaske sit eget tøj, tage bussen til et nyt sted eller hænge en hylde op lyder måske som små ting – men for vores elever er det store skridt mod et mere selvstændigt liv. Vi træner de færdigheder, der kan gøre forskellen, når man en dag står i egen bolig eller skal klare praktiske ting uden hjælp.
Fællesskab og fritid
Vi ved, at livet ikke kun handler om pligter. Derfor slutter vi ofte undervisningen af med sociale aktiviteter. Det kan være brætspil, pool eller bordtennis – fælles tredje aktiviteter, hvor reglerne giver struktur og tryghed, og hvor eleverne lærer, hvordan man er sammen på en måde, de kan tage med sig ud i fritidslivet.
Mere end undervisning – en investering i fremtiden
Bo-undervisningen handler i sidste ende om at gøre de unge så selvhjulpne som muligt. Vi støtter og guider – men altid med det mål, at de gradvist kan stå mere på egne ben. For hver succes, stor eller lille, vokser både selvstændigheden og troen på fremtiden.
På den måde bliver bo-undervisningen ikke bare en skoledag – men en øvebane, hvor vores elever tager skridt for skridt mod et liv med mere frihed, flere muligheder og større tryghed.
