Fag og aktiviteter
På stu Incita Sydhavn er du i skole hver dag fra kl. 9 til kl. 14.
Onsdag eftermiddag har vi klub, hvis du har lyst.
Dit skema sammensættes af stamfag, fag og aktiviteter.
Stamfag har du sammen med dit stamhold. Valgfag og aktiviteter vælger du udfra dine interesser eller mål
Valgfag & aktiviteter
Billedkunst/ håndarbejde
Billedkunst og håndarbejde har et bredt pædagogisk fokus og sigter mod at skabe et rum for fordybelse og at udvikle elevernes kreativitet, selvtillid og evne til at udtrykke sig gennem kunst og håndarbejde. Vi arbejder med mange forskellige teknikker og materialer såsom filtning, cyanotypi, farvning af tekstiler, garn, stof, tegnekursus mm.
Sport i hallen
Vi laver boksning, styrketræning, fodbold og basket, badminton, squash mm.
Vi arbejder på at udvikle styrke, udholdenhed, eksplosivitet, kardiotræning mm. En gang årligt afholder vi fodboldturnering mellem forskellige stu skoler.
Fysisk træning
Vi tilrettelægger et individuelt træningsprogram som løbende tilpasses (progression/regression) afhængig af respons – både fysisk og mentalt.
Træningen varetages af Stu Incita Sydhavns fysioterapeuter og tager, udover den fysioterapeutiske vurdering, udgangspunkt i egen opfattelse af udfordringer og træningsønsker samt udmeldinger fra f.eks. forældre. Der er både mulighed for individuel træning samt holdtræning og afspænding.
Madlavning
Eleverne tilegner sig færdigheder, så de bliver i stand til at tage ansvar/medansvar for de opgaver der finder sted i hjemmet – særligt i forbindelse med madlavning. Gennem praktiske, eksperimenterende og skabende opgaver får eleverne mulighed for at udvikle større selvstændighed og forståelse for elementerne i forbindelse med opbevaring, håndtering og tilberedning af madvarer, køkkenhygiejne og ernæring. Desuden har vi fokus på fødevarepriser og mad-økonomi.
Bagning og syltning
På dette hold får du mulighed for at lære grundlæggende færdigheder og teknikker inden for bagning og sylte. Vi arbejder i små grupper, hvor du får hands-on erfaring med at bage lækre kager, cookies og desserter samt at sylte frugt og grøntsager. Vi vil også prøve at lave sunde snacks, der er både nærende og velsmagende. Undervejs lærer du om vigtigheden af god teknik, hygiejne og råvarernes egenskaber.
Dansk
Vi tilbyder undervisning I Dansk på forskellige niveauer.
Vi arbejder både med klassiske danskopgaver og med praktiske sprogfærdigheder til hverdagen. Vi øver grammatik, læsestrategier og skriftlig formulering, men også mundtlig kommunikation i forskellige situationer. Du lærer om både verbal og nonverbal kommunikation og at tilpasse dit sprog til dem, du taler med.
Eksamens hold
For de elever, der er tilmeldt eksamen, tilbydes der målrettet og individuelt tilrettelagt undervisning i dansk, engelsk, matematik eller andet. Dette gælder både for elever, der skal til folkeskolens afgangsprøve eller til Hf-enkeltfag.
Undervisningen planlægges og tilrettelægges i samarbejde med den enkelte elev og i forlængelse af deres mål.
Historie og samfund
I historie og samfund undersøger, belyser og drøfter vi historiske hændelser og problemstillinger, nutidige emner og religiøse grundlag fra hele verden i et kritisk og debatterende lys.
Mediefag
I mediefag ser vi, og arbejder med, film. Vi ser oftest film på skolen, men ser også film i biografen. Eleverne præsenteres for forskellige film og genrer, så der arbejdes meget med kulturel dannelse. Vi ser film, taler om dem – og analyserer dem, hvorved vi stille opbygger et mediefagligt sprog. Det primære fokus er ikke analysedelen, men derimod at eleverne bliver præsenteret for filmiske hovedværker o.l. og samtidig opbygger et fællesskab omkring de film vi ser. Vi ytrer vores mening om de film vi ser og begrunder vores svar, og til sidst giver vi filmene en kollektiv karakter.
Engelsk
Vi lærer at tale engelsk og bliver mere fortrolige med sproget. Hvis man ikke har meget erfaring i at tale, læse eller forstå engelsk, er det dette hold, man skal vælge. Vi laver skriftlige opgaver, lære grammatik, taler i små mængder, analyserer sange og film, spiller spil og kort mm
Spil og brætspil
Spilleholdet har som primært fokus at skabe sammenhold mellem eleverne. Spillene er udvalgt til at give en balance mellem samarbejde og konkurrence og er valgt i samarbejde mellem elever og lærer.
Herudover er der et meget stort element af social træning i spillesituationen, hvor eleverne øves i at være afslappede i hinandens samvær og håndtere både sejre og nederlag på bedste vis. Herudover har de enkelte spil ofte elementer af viden, strategi, matematik eller andre fagområder, der stimulerer forskellige kompetenceområder
Kulturliv
I Kulturliv opsøger vi en lang række af forskellige kulturelle tilbud. Dette kan være museer, udstillinger, ferniseringer, koncerter, operaer, teaterstykker, madoplevelser, sportsevents, o.l. Hvis man deltager i
Vi arbejder med at udvide vores kulturelle dannelse og skaber grobund for fællesskab og fælles samtale i det vi oplever kultur sammen. Vi arbejder ydermere med at udvide vores nysgerrighed og tolerance og man vil som elev på Kulturliv blive opfordret til at gå ind til faget med et åbent sind.
På Kulturliv vil vi opsøge muligheder for at arbejde frivilligt i forskellige kulturelle scener.
Læsehold
Læsehold er et hold for elever der gerne vil fordybe sig i læsning. Vi læser hver vores bog og arbejder med at finde ro til dette. Læsehold giver elever mulighed for struktur, og skaber kontinuerlighed, i forbindelse med læsning. Læsehold hjælper ydermere til at fastholde elever i at læse, og vil give dem mulighed for at færdiggøre de bøger de går i gang med.
Der vil være mulighed for at have egen bog med, eller vælge en fra vores eget bibliotek.
Matematik
Matematik på forskellige niveauer
I hverdagsmatematik fokuseres på at opbygge elevernes matematiske selvstændighed og styrke deres evne til at anvende matematik i forskellige kontekster. Vi arbejder med problemløsning, koncentration, kritisk tænkning og ræsonnement, kommunikative kompetencer og matematik i anvendelse. Alt dette gøres gennem forskellige opgaver, problemer, små hovedbrud og spil.
I Matematik for øvet arbejdes i retning af folkeskolens udskolingsmatematik. Der arbejdes ud fra en 7.-8.-9. klasses årsplan, og der arbejdes med 4 matematiske discipliner: Tal og algebra, geometri, funktioner og statistik.
LEGO
Vi bygger i Lego efter manualer eller lader os inspirere til selv at finde på modeller.
Nogle gange samarbejder eleverne om opgaver, andre gange bygger man alene.
Vi afmonterer Lego og sorterer klodser og dele, for kunne starte på nye byggerier.
Lego er for mange sjovt i sig selv, men Lego er også lærerigt, styrker kreativitet og fantasi , koncentration og vedholdenhed.
Skønhed og pleje
Kørekortsteori
Ordblinde undervisning
I ordblindeundervisning tager vi afsæt i den enkelte elevs udfordringer og tilrettelægger undervisningen med stor variation i metoder. Vi har særligt fokus på hjælpemidler (læse-skriveteknologi) på computer og telefon.
Opstartshold
På Opstartshold har vi om forskellige temaer vedrørende begyndelse på Stu Incita. Vi arbejder bl.a. med følelser omkring venner, ensomhed, mål for stu-forløb, handicap o.l.
Vi arbejder med forståelse omkring forskellighed og forsøger den vej at skabe en ansvarsfølelse overfor hinanden.
Opstartsholdet giver nye elever en mulighed for at få en mere overskuelig og tryg start samt knytte sociale bånd.
Transporttræning
Transporttræning er for dig, der gerne vil blive bedre til selv at komme rundt. Vi øver at tage bus og tog, gå og cykle – både i teori og i praksis ude i trafikken.
Du lærer at planlægge ruter, bruge Rejseplanen og færdes sikkert i byen.
Målet er, at du bliver mere tryg og selvstændig, når du skal transportere dig i hverdagen.
Gåtur
Tekst
Svømning
Vi øver os i forskellige svømmestilarter og hopper fra vipper. Vi slutter af med at gå i boblebad og sauna.
Vi kan også finde på at tage på en strandtur (på en varm sommerdag), hvor vi sopper eller bader.
Klatring
Klatring foregår primært på væg uden behov for sikring (Bouldering), men vi har også mulighed for klatring på væg med reb.
Klatring styrker motorik, balance og koordination gennem en fokuseret og kropslig læring.
Klatring er en struktureret, sansemotorisk oplevelse, der kan virke beroligende og forbedre kropsbevidstheden, og så er det sjovt
Film, foto & podcast
Vi ideudvikling indenfor produktion af film, foto og podcast.
Dette er faget, hvor du kan få lov at fortælle historier og få redskaber, som du kan bruge i arbejdssituationer og i din fritid.
Musik
Her kan du lære at spille forskellige instrumenter.
Stamholdsfag
På Stu Incita Sydhavn er eleverne inddelt i tre stamhold på ca. 12 elever. På stamholder er der morgensamling hver dag fra kl. 9 til 9.45.
På Morgensamlingerne deler vi vigtige informationer, har samfundsfag og nyheder, psykologi og fejrer fødselsdage m.m.
Hver fredag fra kl. 9 til 11.30 er man også sammen med sit stamhold og får modulvist undervisning i ADL (almen daglig levevis), Uddannelse og Job, Seksualundervisning og Madlavning.
ADL
- Sociale spilleregler
- Budget
- Vaner/forbrug
- Indkøb
- Personlig hygiejne
- Mobility/transport
- Husholdning/rengøring
Køn, krop og seksualitet
Der undervises i køn, krop og seksualitet, med særligt fokus på den enkeltes grænser og sikkerhed.
Uddannelse og job
Du bliver præsenteret for forskellige uddannelses- og jobmuligheder og får hjælp til at finde veje, der passer til dig. Undervisningen tilpasses dit behov og kan også indeholde individuel vejledning. Vi arbejder bl.a. med branchekendskab, uddannelsesmuligheder, arbejdsformer, CV-skrivning og, hvordan man opfører sig på en arbejdsplads. Faget forbereder dig på de praktikforløb, du skal igennem i dit stu-forløb.
Madlavning basis
Vi laver mad, som du vil kunne lave derhjemme. Vi taler om råvarer og håndtering af disse, køkkenhygiejne og ernæring. Desuden har vi fokus på fødevarepriser og mad-økonomi. Formålet med undervisningen i madlavning er, at du tilegner dig færdigheder, så du bliver i stand til at tage ansvar/medansvar for de opgaver der finder sted i hjemmet – særligt i forbindelse med madlavning.
Skema
Sådan kan dit skema se ud – et eksempel:
