Sådan hjælper vi stu-elever uden plan A
I arbejdet som uddannelsesvejleder på en stu (særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse) møder vi en mangfoldighed af elever. Fælles for dem er en diagnose, men deres forudsætninger, både kognitive og sociale, varierer bredt. · Nogle kommer fra hjem, hvor traditionen for uddannelse og arbejde er fast forankret i familiekulturen · Andre […]
